Auteur: Christiaan Vanbergen

Vandaag is de dag dat we ons ontwerp tonen aan de buitenwereld! We leggen de laatste hand aan ons ontwerp en maken de laatste details af.

We laden een camion in met onze boxen en verplaatsen ons naar De Tuimelaar waar we alles mooi opzetten. Volledig klaar voor de presentatie stroomt het benieuwde volk rond 15.30 de turnzaal binnen en maakt zich klaar voor een kort inleidend filmpje voor het ontwerp. Na de presentatie begeven we ons naar de naastgelegen speelplaats waar de kinderen al volop aan het ravotten zijn op de boxen.

Na de wandeling van groep 1 komen we met zen alles nog even samen in de turnzaal om na te kaarten over de afgelopen twee weken met docenten en medestudenten.

We vonden het een hele eer om met de Tuimelaar samen te werken en hebben er zeer positieve ervaringen en herinneringen aan over gehouden! Bedankt aan iedereen dit dit mogelijk heeft gemaakt!

Hieronder nog enkele leuke beelden en de link naar ons slotfilmpje!

Dag 8 begint met een duidelijke visie! Extra paletten scharrelen bij groothandels, paletten demonteren, de constructie op punt zetten en details van de afwerking zoals verven.

We creëren met het box-systeem ook een interactief concept, sommige boxen functioneren als kist (opbergruimte) anderen dan weer als tunnel om doorheen te kruipen. De anderen vormen een parkour met hoogtelementen die toffe en functionele dynamiek kunnen verzekeren bij buitenlessen.

Het was een zware en lange dag, gelukkig kon er nog een beetje gelachen worden toen we de boxen testen op stevigheid.

Morgen is het D-day, wij hebben er zin in, jij ook?

Dag 7, meer van hetzelfde! We starten de dag met hetzelfde als gisteren, paletten uit elkaar halen, houtskeletten bouwen en plankjes glad maken!

Met restmateriaal werden skeletten opgebouwd waarop deze planken kunnen worden bevestigd, zo werden er boxen van verschillende hoogtes, breedtes en dieptes samengesteld. Deze vormen samen een geheel dat een toch voldoende variatie biedt aan de noden van de school, kinderen en leerkrachten. Sommige boxen worden bekleed met ander materiaal om een esthetisch, kleurrijk en uitdagend karakter te creëren waarbinnen de school zijn eigen vrijheid krijgt. 

Bonusmateriaal: Er werd ook al getest met verf en plaatmateriaal naar enkele mogelijke uitkomsten voor een esthetisch geheel! (foto’s)

Dag 5, vrijdag! Een laatste keer deze week alles gooien om maandag met goede moed aan het ontwerp te beginnen.

De Tuimelaar is vandaag helaas gesloten dus we verplaatsen ons naar de vlakbij gelegen UHasselt campus te Diepenbeek. Op de campus beginnen we met de opmetingen van een Europalet om daarna te puzzelen met maten van de boxen die we willen maken. We proberen te werken met 3 standaardmaten van boxen om het werk te verlichten voor iedereen.

Ook spreken we met begeleiders, zij stuurden ons na de pitch van gisteren met een gerust hart en veel motivatie naar volgende week en wijzen ons nog even op de mogelijke struikelblokken en aandachtspunten.

Verder werd er nog op logistiek en materiaal gefocust, we maakten een planning om maandag effeciënt aan de slag te gaan. Zie al een eerste beeldje van ons ontwerp

Tot maandag! xxx

Op dag 3 bieden we de kinderen een voormiddag gevuld met activiteiten, in klas 6A en 6B geven we een woordje uitleg en vragen we hen een tekening te maken van hun perfecte speelplaats. We gaan in dialoog met de leerlingen, de juffen en de meesters die ons met veel enthousiasme vertellen hoe hun speelplaats er uit mag zien! Dit samen met de ideeën uit de ideeënboxen vormen voor ons een grote inspiratie om aan de slag te gaan!

Op woensdag hebben alle kinderen in de namiddag vrij, maar wij niet. Wij besloten in actie te schieten en zowel conceptueel als praktisch al onze informatie te bundelen en al enkele ideetjes om te zetten. In de namiddag kwamen enkele begeleiders  langs die met ons in dialoog gingen waardoor onze visie weer wat verbreed werd.

We beginnen fris en fruitig aan dag twee op De Tuimelaar! De eerste uurtjes kregen we hulp van twee begeleiders die ons nog verder kwamen informeren. Daarna besloten we een wandeling te maken en notities te nemen doorheen de omgeving van De Tuimelaar. Daaruit bleek dat de buurt zeker zijn plus- en minpunten heeft. Vervolgens maakten we een overzicht van onze bevindingen en brachten deze in kaart.

Toen de middag aanbrak begaven we ons onder de kinderen tijdens de middagspeeltijd en vroegen aan hen wat zij graag anders zagen op hun speelplaats. Hieruit kwamen vele (soms ook grappige) ideeën zoals bijvoorbeeld een kabelbaan, trampoline, schommel,… Later in de namiddag hebben we ons opgesplitst in twee groepjes, een deel van de groep is al op zoek gegaan naar mogelijke materialen terwijl het andere deel een interessante lezing volgde over het masterplan van Hollandsveld.