DAG 5: Pitch Day

Vandaag was een belangrijke dag, want we moesten onze pitch voor ons project presenteren. We hebben de afgelopen dagen hard gewerkt aan ons idee en moesten vandaag onze voortgang tonen door middel van een filmpje. Het was slechts een proefversie, maar het markeerde een cruciale stap op weg naar ons uiteindelijke doel. Ons filmpje moet volgende vrijdag volledig gereed zijn, dus vandaag was van essentieel belang om feedback te krijgen en onze koers te bepalen.

Onze leerkrachten waren aanwezig tijdens de pitch, en we waren allemaal nieuwsgierig naar hun feedback. Gelukkig waren ze positief en gaven ze ons waardevolle suggesties om ons project te verbeteren. Het gaf ons nog meer zin om er weer volop in verder te vliegen.

Direct na de pitch gingen we aan de slag. We verdeelden de taken voor volgende week, zodat we maandag meteen van start kunnen gaan. Ons voornaamste doel is om ons ponton tegen maandag, of uiterlijk dinsdag, te voltooien. Dit is een cruciaal onderdeel van ons project, en we willen er zeker van zijn dat alles op orde is voordat onze campagne begint op woensdag. Ook de signalisering van de route zal onze aandacht krijgen.

Het voelt goed om te weten dat we op de juiste weg zijn. We hebben een degelijke start gemaakt en met de waardevolle feedback van onze leerkrachten zijn we vastbesloten om ons project tot een succes te maken. De komende dagen zullen we nog hard moeten werken maar we kijken uit naar woensdag, de dag waarop onze campagne gepland staat.

Tot maandag!

Dag 5: Interesse geprikkeld

Om een grondig beeld te schetsen van de huidige staat van de wadi, zijn we vandaag gestart met het prepareren van de wadi. Bij aankomst werden we begroet door een doornige begroeiing en brandnetels die de doorgang bemoeilijkten, terwijl talrijke muggen ons genadeloos prikten. Ondanks deze ongemakken hebben we hierna vol enthousiasme onze allereerste pitch-video voltooid, die uiteindelijk aan onze begeleiders werd gepresenteerd. 

Uiteindelijk, ter afsluiting van onze dag hebben we samen met onze begeleiders de locatie van ons project bekeken en besproken en ons groenafval opgeruimd.

We waren blij met ons eindresultaat en we kijken vol verwachting uit naar het begin van ons project volgende week.

Dag 4: Door weer en wind

Vandaag kwamen we goed voorbereid naar school, inclusief stevige laarzen om onze toekomstige ontmoetingsplaats te verkennen. Deze locatie omvat een vijver, wat betekent dat gewone schoenen niet geschikt zijn om hier op ontdekking te gaan. Daarna keerden we terug naar de klaslokalen om verder te werken. We deelden onszelf in verschillende groepen om efficiënter te zijn. Een deel van ons werkte aan het filmproject, terwijl anderen begonnen met interviews af te nemen bij medestudenten en een professor. Ons doel was om te kijken hoe zij dachten over de hoofdingang van het architectuurgebouw. We ontdekten al snel dat veel eerstejaars niet eens op de hoogte waren van het bestaan van deze ingang. De studenten die wel op de hoogte waren van de hoofdingang, vonden deze nu ook niet bepaald gezellig. 

Na deze fase gingen we verder met het uitwerken van ons ontwerp. We verzamelden rond de tekentafel en begonnen enerzijds plannen te maken om onze ontmoetingsplaats visueel te presenteren. Anderzijds concentreerden sommigen zich op de plannen en gingen anderen op zoek naar wat geschikt materiaal kunnen zijn. In de tussentijd namen we contact op met de technische dienst van Diepenbeek aangezien we planten moeten snoeien om de vijver weer zichtbaar te maken. We vroegen hen om een bosmaaier te lenen, maar helaas mogen ze geen materiaal uitlenen. We probeerden op goed geluk opnieuw bij de stad Hasselt en wachten momenteel op hun antwoord.

Een ander aspect van ons project is het creëren van zitplaatsen op de ontmoetingsplaats. We kwamen op het idee om oude fietsbanden te gebruiken, omdat we deze gratis kunnen verkrijgen en het ook milieuvriendelijk is vanwege het hergebruik van materialen. Tijdens een wandeling naar de fietshersteldienst aan de universiteit van Hasselt, waar we naar binnenbanden zochten, ontdekten we een container vol verschillende pallets. Deze bleken perfect te zijn voor het maken van ons platform en kregen meteen toestemming deze te gebruiken. Hoewel het heel erg hard aan het regenen was, moesten we deze toch meteen uit de container halen. De container werd later op de dag weggehaald, dus legden we deze alvast klaar op onze toekomstige ontmoetingsplaats.

DAG 4: Rondvliegende drones, vlaggetjes maken en influencers regelen

Terwijl de regen gestaag tegen het raam tikte, ontwaakten we met een gevoel van vastberadenheid om ons Live Project tot een succes te maken. Het feit dat het een regendag was, bleek geen obstakel te zijn, want we hadden een hele lijst met taken die perfect binnenshuis konden worden afgehandeld.

Om onze werklast efficiënter te verdelen, besloten we vandaag om als team op te splitsen.

Een deel van ons team ging aan de slag met het maken van honderd prachtige roze vlaggetjes, die binnenkort een opvallend onderdeel zullen vormen van onze campagne. Elk vlaggetje was met zorg ontworpen en met de hand gemaakt, en we konden niet wachten om ze te gebruiken om onze boodschap te verspreiden.

Een ander deel van het team dook diep in de wereld van videoproductie. De brainstormsessies en de creatieve energie in de kamer waren aanstekelijk.

Terwijl sommigen aan de video werkten, begon een ander teamlid met het afdrukken van posters die vervolgens overal op de campus werden verspreid. Deze posters waren ontworpen om de aandacht te trekken en de boodschap van onze campagne krachtig over te brengen.

Bovendien zorgden we ervoor dat we ons toekomstige evenement goed voorbereidden door maar liefst 100 chocoladebroodjes te bestellen. Deze lekkernijen zouden volgende woensdag ongetwijfeld een glimlach op de gezichten van onze deelnemers toveren.

Tijdens een welverdiende pauze besloot Pieter, een van onze teamleden, ons te verrassen met opwindend nieuws. Hij had een drone tot zijn beschikking! Dit bood ons een onverwachte kans om luchtopnamen te maken voor onze video. De dronebeelden zouden ongetwijfeld een spectaculaire toevoeging zijn aan ons project.

Hoewel de videobewerking veel tijd in beslag neemt, blijven we vastbesloten om een meesterwerk te leveren. We kijken uit naar de onthulling van de video, die gepland staat voor morgen.

Tot slot, om de dag nog meer glans te geven, ontvingen we geweldig nieuws. Onze inspanningen om contact te leggen met een influencer die vaak de Universiteit Hasselt ondersteunt, werden beloond. Hij stemde ermee in om onze affiche op dinsdagochtend te delen en overweegt zelfs om een video voor ons te maken als de tijd het toelaat. Dit nieuws heeft ons team gemotiveerd en ons vertrouwen in het succes van onze campagne versterkt.

Kortom, ondanks de regenachtige start van de dag, bleek dag 4 een zeer productieve en opwindende dag te zijn voor onze campagne. Met vlaggetjes, posters, drone-opnamen en de steun van een influencer, hebben we alle reden om trots te zijn op wat we tot nu toe hebben bereikt. We kijken uit naar de komende dagen en de verdere groei van onze campagne. Samen zullen we ons doel bereiken!

DAG 1 tot 4 – De Oranje Loper

Op dag 1 hebben we kennisgemaakt met ons live project op de universiteitscampus in Diepenbeek. Een hub voor wandelaars en fietsers. We zijn met zijn allen op tocht geweest door het bos om de nieuwe wandelpaden te ontdekken. Onze conclusie was een tekort aan signalisatie naar ons faculteitsgebouw.

De tweede dag hebben we de knelpunten onderzocht waar signalisatie ontbreekt, zowel voor onszelf als voor andere voorbijgangers hier op campus. Dit hebben we gedaan door met kalkpapier op het grondplan de wegen aan te duiden hoe we naar de campus komen (te voet, fiets, auto en bus). Daarna zijn we alle knelpunten gaan bezoeken en hebben we enkele voorbijgangers geïnterviewd wat zij vinden van de vindbaarheid van onze faculteit.

Het belangrijkste knelpunt dat naar boven kwam is het punt waar het toekomstige platform van de trampbushalte komt richting de faculteit Architectuur. Vanaf hier is de onze faculteit niet goed zichtbaar en is de ingang nogal omslachtig.

Op de derde dag hebben we feedback gekregen van de begeleiders. Hierbij de vraag: kunnen we de hoofdingang bereiken vanaf het platform in een rechte lijn? We openen de groene omgeving om een glimp op te vangen van de faculteit nog voordat je het pad betreedt. Het pad gaat een oranje kleur krijgen als verwijzing naar onze faculteit en trekt je aandacht naar de ingang.

Vandaag dag 4 zijn we gaan experimenteren buiten met rood afzetlint om het pad te visualiseren. Tijdens het uitzetten van het pad kwamen vast te zitten aan de trappen van de hoofdingang. We willen het pad rolstoelvriendelijk maken dus er zou in te toekomst een extra platform voorzien moeten worden om dit te kunnen realiseren. Hoe het er in de toekomst zal uitzien ga je kunnen zien op een plexiglas plaat waar hier een tekening van staat op gegraveerd.

Dag 3: Van turven tot inspiratie en filmmaking

“Wat zijn de toekomstperspectieven voor de universiteitscampus?” Dit vormt de kernvraag van ons lopende project gedurende de komende twee weken. Momenteel zijn verschillende organisaties bezig met de ontwikkeling van een campusplan dat visuele voorstellingen bevat van hoe de campus er zowel over acht als over 50 jaar uit zou kunnen zien. Ons doel is om deze plannen kritisch te evalueren en, indien nodig, bij te sturen.

Op de eerste dag hebben we de fundamenten van het project verkend. We kregen inzicht in de toekomstplannen en wat er van ons werd verwacht. Bovendien hebben we tijdens een boswandeling de toekomstige paden verkend, wat ons een eerste indruk gaf van de locatie van verschillende projectonderdelen.

Op de tweede dag zijn we zelf op zoek gegaan naar informatie, waarbij we ons concentreerden op de verschillende uitdagingen op de campus. We hebben vooral gekeken naar ons faculteitsgebouw, hierbij stootten we op een probleem dat elke architectuurstudent al eens heeft ondervonden bij hun eerste bezoek aan de campus: de hoofdingang te vinden. De hoofdingang van ons gebouw is niet zichtbaar vanaf de parkeerplaats of de bushalte, en er zijn geen duidelijke aanwijzingen. Als je naar het gebouw loopt, lijkt het alsof je aan de achterkant van een pand belandt waar afval wordt verzameld. Tijdens onze verkenning van de problemen met het architectuur gebouw werd al snel duidelijk dat we een plek missen om rustig samen te komen. Dit hangt samen met het feit dat we geen gezellige ontmoetingsruimte in ons gebouw hebben. Veel studenten gebruiken ons gebouw als doorgang van de architectuur parkeerplaats naar hun leslokalen in gebouw D, terwijl een ander deel van de studenten zelfs niet eens op de hoogte is van het bestaan van ons gebouw.

Om onze bevindingen te staven, begonnen we op de derde dag met een klassieke methode: turven. Tussen 8 en 9 uur ’s ochtends hebben we geregistreerd hoeveel studenten via welke ingang arriveerden en of ze ons gebouw moesten betreden of alleen als doorgang gebruikten. Het viel ons snel op dat de inkom van gebouw E het minst werd gebruikt, slechts door 52 studenten, waarvan er maar twee studenten zich naar gebouw D begaven. De ingangen bij de parkeerplaatsen van gebouw E waren veel populairder, met 172 studenten die daar binnenkwamen. We konden ook vaststellen dat van deze 172 studenten er 81 de parkeerplaats gebruikten om naar gebouw D te gaan. 79 studenten wandelen via gebouw D het architectuurgebouw binnen. Tijdens het turven viel het ook op dat sommige mensen de weg niet konden vinden. Ze kwamen ons gebouw binnen, twijfelden even en keerden soms weer om. Natuurlijk moeten we hierbij in gedachten houden dat het de eerste schoolweek is en dat het in het begin altijd lastig is om je lokaal te vinden. Alle verzamelde informatie hebben we samengevat in een presentatie en besproken met onze docenten voordat we echt aan de slag konden.

We hebben besloten om ons te richten op de hoofdingang van het architectuurgebouw om deze aangenamer te maken. Bovendien willen we het probleem van het ontbreken van een rustige ontmoetingsruimte aanpakken. Als we de onaantrekkelijke aspecten van de locatie kunnen verbeteren en deze verbeteringen kunnen combineren met de gezellige ontmoetingsplek die momenteel ontbreekt, willen we andere studierichtingen aantrekken. Op die manier kan ons gebouw in de toekomst meer worden dan alleen een doorgangsgebouw.

Om dit project te realiseren, zijn we op de derde dag op excursie gegaan. We begonnen in Kuringen, waar een winkel is met items die net niet goed genoeg zijn voor de kringloopwinkel. Hun slogan luidde: “Vul je hele winkelwagen voor 8 euro.” De items die we daar vonden, leken echter niet relevant voor ons project, behalve enkele grote banners van bijvoorbeeld de JBC, die we voorlopig in gedachten houden. Vervolgens bezochten we Hasselt, waar op dat moment een tentoonstelling plaatsvond van projecten die de afgelopen jaren waren gerealiseerd. Kortom, een inspirerende plek. Onze excursie eindigde op de campus, waar we begonnen na te denken over ons filmpje. Hierin willen we op een luchtige manier de uitdagingen toelichten waarmee we worden geconfronteerd bij het bestuderen van onze campus. Bovendien presenteren we ons idee in dit filmpje. Na het opnemen van alle beelden en een deel van de montage was de dag ten einde.

DAG 3: Brandnetels platstampen en chocoladebroodjes kiezen

De zon brak door en weerklonk een nieuw begin op ons avontuurlijke pad. Vandaag bracht ons enkele opwindende ontwikkelingen en spannende vooruitgang.

Onze dag begon met een waardevolle dosis feedback over ons oorspronkelijke idee. Na wat kleine aanpassingen en verbeteringen, begonnen we ons meer te richten op de essentie van het pad – de beleving. Het ging niet alleen om het praktische aspect, maar om de verwondering van de natuur die het toekomstige campuspad met zich mee zou brengen.

Ook de tonnen hebben we gratis kunnen regelen. Dit betekent dat we bijna alle benodigde materialen gratis hebben weten te bemachtigen. Slechts het sjortouw zal ons iets kosten.

Om zoveel mogelijk feedback en betrokkenheid van de gemeenschap te krijgen, hebben we een briljante actie bedacht. We zullen een evenement organiseren waarbij deelnemers een gratis chocoladebroodje krijgen als beloning voor het bewandelen van het pad. Daarnaast zullen ze een vlaggetje ontvangen waarmee ze een plaats kunnen markeren die ze inspirerend, mooi of betekenisvol vinden. Aan het einde van het pad wacht een enquête, waar ze hun gedachten en ideeën kunnen delen.

Na enige planning voor de rest van de week zijn we begonnen met het platstampen van brandnetels om toegang te krijgen tot het gebied waar het ponton zal worden gebouwd. We hebben de afstand gemeten en de diepte van het water vastgesteld, zodat we ons project nauwkeurig kunnen plannen en uitvoeren.

Tot morgen!

DAG 2: ‘Dumpster Diven’ leidt tot succes

Na een opwindende start op dag 1, zetten we vandaag onze creatieve reis voort. Het was tijd voor een gezamenlijke brainstormsessie met onze groep om mogelijke ideeën te verkennen. Na een verhelderende briefing met de docent waren we vastberaden om ons te concentreren op een van de campuswandelpaden.

Met nieuwsgierigheid als onze kompas gingen we opnieuw op onderzoek uit. Terwijl we langs de prachtige rivier liepen, ontstond er plotseling een opwindend idee: waarom zouden we geen tijdelijke brug bouwen? Deze tijdelijke brug zou studenten in staat stellen om het toekomstige campuspad te bewandelen, en net als wij, de schoonheid van de omgeving te ontdekken.

Dit idee leidde tot de geboorte van een inspirerend plan – een campagne waar de mensen deze route volgen en achteraf bevraagd worden wat ze van deze route vinden.

Onze volgende stap was het verzamelen van de benodigde materialen voor het bouwen van de brug. We besloten om een verkenningstocht rond de campus te maken. Tot onze verbazing stuitten we naast het UCLL-gebouw op een enorme stapel ‘afval’. Onze nieuwsgierigheid bracht ons tot het ‘dumpster diven’, en tot onze vreugde vonden we een schat aan waardevolle bouwmaterialen tussen de ogenschijnlijke rommel.

Met deze schat aan materialen in onze handen, voelden we ons klaar om ons project tot leven te brengen. Dag 2 zat boordevol energie en ideeën, en we kijken uit naar de spannende uitdagingen die nog voor ons liggen.

Blijf op de hoogte voor meer avonturen!

DAG 1: Op Ontdekkingsreis naar de Toekomst van Campus Diepenbeek

Vandaag markeerde het begin van een opwindend nieuw hoofdstuk in ons academische avontuur. We werden ondergedompeld in de introductie van onze opdracht, en na een boeiende algemene uitleg werden we meegevoerd naar de kern van ons live project: de ontwikkeling van een HUB voor wandelaars en fietsers op de prachtige campus van Diepenbeek.

Deze campus staat op het punt om een verbluffende transformatie te ondergaan, en de rode draad door dit ambitieuze project is het behoud en de versterking van de natuurlijke omgeving. Het adembenemende landschap zal worden verrijkt met zowel waterpartijen als groene zones, die een cruciale rol spelen in de visie voor de toekomst. Maar dat is niet alles. Het streven naar duurzaamheid is overal voelbaar, aangezien er plannen zijn om het grootste gedeelte van de campus volledig autoluw te maken. Een gedurfde stap richting een groenere toekomst.

Midden op deze boeiende campus zullen twee wandelpaden komen die op dit moment te vinden zijn als wilde, modderige gebieden. We gingen op avontuur, stap voor stap, om deze paden te leren kennen en ons ermee te verbinden. Onze voeten trokken ons door modderige avonturen terwijl we ons verloren in de schoonheid van de natuur die hier al die tijd op ons had gewacht.

Dit is pas het begin van ons opwindende traject op Campus Diepenbeek. We kijken uit naar de uitdagingen en avonturen die voor ons liggen, terwijl we een stukje mogen bijdragen aan het creëren van een duurzame, natuurminnende oase op deze inspirerende plek.

Blijf met ons mee reizen, tot morgen!